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云南江城边境管理大队建立三项“制度”,对标对表抓实抓细开展教育整顿

2020-12-09 来源:快报网
  快报网讯 (通讯员 武小娇) “坚持政治建警全面从严治警”教育整顿开展以来,江城边境管理大队建立三项“制度”,对标对表抓实抓细开展教育整顿活动。
  
 
  一是突出共建交流。以“组织共建、资源共享、活动共抓、发展共谋”的总体思路,探索建立教育整顿单位间共建交流工作机制、内部流动和驻点督导工作办法,明确共建对子、工作责任、资源共享、联络协调、工作推进、活动开展、流程规范等内容,期间,共开展共建交流活动16场次,不断加强横向沟通交流,互学互助、取长补短,促使教育整顿工作实现一体推进、整体提升。
  
 
  二是强化阶段推进。对照上级重点工作,研究制定《江城边境管理大队教育整顿阶段性重点工作措施及任务分解清单》,明确8大项32条具体措施任务,将教育整顿阶段性重点任务具体化、项目化,全力确保上级工作措施落实落地。紧紧围绕教育整顿目标任务,建立健全《江城边境管理大队严格落实教育整顿阶段性工作请示报告、沟通协调、联席会议、信息运转、经验总结五项工作机制》,着力打通基层落实“最后一公里”。
  
 
  三是注重分析研判。建立随时分析研判机制和高、中、低三级预警机制,创新推出上级指导帮扶和大队自查自改相融合、支部达标创建和队伍风险把控相融合的“融合并进线”工作模式,对教育整顿出现的苗头性、倾向性、潜在性问题及时“把脉问诊”,提出有效的解决对策和办法。

[编辑: 张虹]

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